Sepex 2024: projetos unem tecnologia com compromisso social e ambiental na Unidade Maracanã

De 14 a 18 de outubro, o Cefet/RJ promoveu a 29ª edição da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex) na Unidade Maracanã, com o tema “Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologia”. O evento reuniu projetos de alunos da educação profissional técnica de nível médio e da graduação, abrangendo nove áreas do conhecimento. Aliadas à tecnologia e à inovação, a sustentabilidade e a responsabilidade social foram destaques no evento, transformando os corredores da Unidade Maracanã em um espaço de aprendizado interdisciplinar e compromisso com o futuro.

O professor Julio Cesar Ferreira, orientador do projeto “e-Wolf: engajamento comunitário para o futuro da mobilidade elétrica”, explicou a importância da participação dos alunos em competições e exposições como a Sepex. “Esses eventos dão aos alunos a capacidade de pegar tudo que eles aprendem em sala de aula e aplicar isso produzindo tecnologia de impacto social, voltada para a comunidade e a indústria. Além disso, desenvolvem habilidades de gestão e amadurecem academicamente”, defendeu Julio.

A equipe e-Wolf trouxe para a Sepex o carro elétrico de três rodas que conquistou o primeiro lugar na categoria Elétrica da Shell Eco Marathon 2024, um desafio de eficiência energética, inovação e sustentabilidade realizado em agosto no Rio de Janeiro. Gabriel Badajoz, estudante de Engenharia Elétrica do Cefet/RJ, explicou os ajustes feitos no veículo que garantiram a conquista. “Redesenhamos a carroceria, aprimoramos o sistema elétrico e adicionamos funcionalidades, como um freio de mão e um terceiro botão de emergência. Isso nos permitiu alcançar 148 km com apenas 1 kWh, garantindo o primeiro lugar.”

^{A estudante Rebeca Rezende, do ensino médio/técnico em Meteorologia, testa o carro elétrico da e-Wolf durante a Sepex 2024}

^{Também na temática ambiental, a chefe da Divisão de Estratégia para Sustentabilidade Ambiental Institucional da Diretoria de Gestão Estratégica (DISAI/DIGES), Aline Trigo apresentou o projeto “Cefet em busca do selo ODS 2024”, junto ao aluno da graduação em Administração, Silas dos Santos. A iniciativa visa consolidar as diversas ações de sustentabilidade do Cefet/RJ alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, buscando o reconhecimento internacional para a instituição}

Sob a perspectiva da responsabilidade social, o projeto Tecnologia Assistiva, que adapta brinquedos para crianças com deficiência, mostrou como a tecnologia pode ser uma poderosa aliada da inclusão. Em colaboração com o Instituto Municipal Helena Antipoff, instituição de ensino especializada em educação especial, a iniciativa recebe brinquedos para adaptar e realizar pequenos reparos.

Os alunos Maria Eduarda Nascimento e Felipe Gomes, do curso técnico em Eletrotécnica, mostraram como pequenas adaptações podem fazer uma grande diferença. “Às vezes, deslizar o botão de liga e desliga, por exemplo, não é algo simples para uma criança deficiente. Então a gente abre o brinquedo e instala um acionador externo, com botão de pressionar e de base maior. Assim a criança pode pressionar com o antebraço, com os pés ou uma criança autista pode ficar mais confortável para usar, garantindo a inclusão e a autonomia durante as brincadeiras”, explicou Felipe. 

^{Maria Eduarda Nascimento e Felipe Gomes exibem os brinquedos adaptados pelos alunos do curso técnico em Eletrotécnica do Cefet/RJ}

Outro exemplo de iniciativa com impacto social é o projeto Electron Child, que também marcou presença na Sepex. A oficina de eletrônica leva o ensino de robótica para crianças do ensino fundamental da rede pública. A equipe de alunos do curso técnico em Meteorologia do Cefet/RJ se organiza para realizar as aulas em duas turmas, introduzindo conceitos de eletrônica e programação. “O plano era ter oito crianças na oficina, mas pelo aumento do interesse dos alunos no projeto, aumentamos para 28 participantes”, explicou a aluna Selena Heinen.

^{Os alunos Selena Heinen e Pedro Vitorino exibem a metodologia de ensino utilizada nas oficinas de robótica}

Segundo dados do Departamento de Extensão e Assuntos Comunitários da Diretoria de Extensão (DEAC/DIREX), a Sepex 2024 reuniu 81 projetos na Expotec, 42 projetos na Exposup, 24 apresentações de pôsteres e participação de 53 monitores, registrando um crescimento significativo no número de alunos voluntários em relação ao ano anterior. Também houve um aumento de quase 30% nas atividades do Ciclo Multidisciplinar, que incluiu oficinas, mesas-redondas e minicursos. Entre os projetos artístico-culturais, o “Movimento de Mulheres Dandara dos Palmares”, coordenado pela professora Nancy Rabelo, foi uma das 84 atividades do evento.

^{“Movimento de Mulheres Dandara dos Palmares” em exposição na entrada da Unidade Maracanã}

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Para mais informações sobre os projetos e premiações, visite a página da Sepex.